画好学生思想成长“同心圆” - 中国十大在线教育排名

在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”如何把的讲话精神落到实处？教育部部长陈宝生在《人民日报》发表题为《用新时代特色社会主义思想铸魂育人》的文章，指出要“推动理论和实践相结合，为学生构筑起‘同心圆’”。广东轻工职业技术学院利用“互联网+”技术，打造“矩阵式远程互动教学法”，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，努力画好学生思想成长的“同心圆”。

以红色革命文化引领文化自信

“同学们，请随摄像头跟我一起看看这件文物，这些是毛主席一家的生活账本，新成立后毛主席花的每一分钱都详细地记载在这里。我们想象不到，毛主席要掏房费、水电费、家具费，请客、外出吃饭喝茶、资助民主人士甚至身边工作人员的出差补助、医药费都是毛主席掏钱。”这是广东轻工职院创新教学手段，开展“互联网+矩阵式远程互动教学”的场景，学生们瞪大眼睛，倾听着千里之外的讲课教师——湖南韶山毛泽东纪念馆的讲解员声情并茂地讲解“毛主席的生活账本”。

“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点”，红色革命文化是社会主义核心价值观的底色，广东轻工职院利用“互联网＋矩阵式远程互动教学”把红色革命文化引入课堂教学。随着“互联网＋矩阵式远程互动教学”的深入推进，广东轻工职院真正做到了“把思政课讲得有滋有味，课堂教学要做到‘配方’先进、‘工艺’精湛、‘包装’时尚，给学生提供香味形俱佳的精神大餐，让他们愿意吃、喜欢吃”。

远程互动教学培养工匠精神

“咦，看到许大师了。”广东轻工职院一间安静的教室里突然爆发出热烈的掌声，学生们也立即雀跃兴奋起来。许鸿飞是著名的雕塑家，也是学生们景仰已久的校友，大家对他的成就早有所闻，他能在课堂上亲自给学生们传授知识、传播思想，大家倍感珍惜。有学生赶紧抓住机会提问：“许大师您好，身为艺术生，我们非常羡慕您今天的成就。我们想请教一下，作为广告专业大一学生，应该如何在学习专业的过程中培育和践行工匠精神，助力专业学习？”

《国家职业教育改革实施方案》中明确指出“要促进产教融合，实行双元育人”，做到“知行合一、工学结合”。课堂上，授课教师还连线世界技能大赛金牌获得者杨登辉、广告专业校友吴波、校友家长曾永婷共同参与课堂讨论。广东轻工职院利用“互联网＋矩阵式远程互动教学”，让学生们体验到一堂精彩的思政课，做到“知行合一、工学结合”。

助思政小课堂融入社会大课堂